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"Ce que raconte le vent d’ouest" : de la terreur délicieuse des tempêtes musicales et picturales de l’ère baroque à la subtilité des préludes pour piano de Debussy, comment les phénomènes climatiques ont-ils inspiré les compositeurs et peintres ? Par ailleurs, comment appréhender avec un public scolaire ces correspondances entre peinture et musique ?
Quelques réalisations d’élèves.
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Objectif et démarche : la démarche proposée aux élèves est la même que celle initiée avec Heinrich Schütz ; une étude comparative entre la pièce de (...)
Objectif et démarche : les élèves sont invités à prendre connaissance du texte de l’air et à étudier la relation texte/musique. Le texte est-il mis en (...)
Objectif et démarche : les élèves découvrent un extrait du Requiem de Verdi et le compare à la pièce Ave Maria stella de Franz Liszt ; ils repèrent les (...)
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Le programme d’enseignement de spécialité d’histoire des arts institue trois questions limitatives, qui s’inscrivent dans les trois thématiques : un artiste en son temps ; arts, ville, politique et société ; objets et enjeux de l’histoire des arts. (...)
En collaboration avec l’IGEN et les Délégués académiques numériques (DAN), le bureau des usages numériques et des ressources pédagogiques propose l’envoi de lettres d’information autour du numérique dans les pratiques pédagogiques. La Lettre Edu_Num HDA (...)
De très beaux dessins à la pierre noire, à la craie blanche, à l’encre de Chine.
Du 16 mars au 14 juillet 2019 au musée Cognacq-Jay, des dessins réalisés autour de la période révolutionnaire et rassemblés au sein de la collection du musée Fabre de (...)
Le musée du Louvre et la BnF organisent le lundi 18 mars 2019, au grand auditorium du Louvre, une journée d’étude sur « La Photographie au XIXe siècle », question inscrite au concours de la BEL, à l’intention des étudiants et professeurs de CPGE option (...)
Parution du Bulletin officiel de l’Éducation nationale spécial n° 1 du 22 janvier 2019. le programme d’enseignement optionnel d’histoire des arts de la classe de seconde générale et technologique et de la classe de première des voies générale et (...)
